Kort om prosjektet
KiDiCoTi er en internasjonal studie av barns digitale liv under koronapandemien, et samarbeid mellom forskere fra flere europeiske land, ledet av EU-kommisjonens forskningssenter.
Resultatene belyser konsekvensene av koronakrisen for barn og unges bruk av digital teknologi, trygghet på nett, personvern og velferd, og kan legge grunnlaget for større EU-studier om fordeler og utfordringer ved barns bruk av digitale teknologier.
Mål
Å undersøke hvordan barn og unge mellom 0 og 18 år brukte digitale og elektroniske teknologier under pandemien, og å identifisere potensielle fordeler og risikoer knyttet til bruken.
Publisering
Letnes, M.-A., Rasmussen, I., Ni Bhroin, N., Indrevoll Stänicke, L., & Veelo, N. (2023). Socio-digital divides in Norwegian education: How variation in parental mediation and pedagogical approaches influenced experiences of remote schooling during the Covid-19 pandemic. Nordic Journal of Digital Literacy, 18(3), 201–213. doi.org/10.18261/njdl.18.3.6
Prosjektside: KIDICOTI hos NTNU.