Kort om prosjektet
I denne studien arbeidet jeg sammen med en barnehage, med utgangspunkt i bildebokarbeid sammen med elleve skolestartere og de voksne på avdelingen.
Problemstilling
Hvordan virker tekst og bilde sammen i barns skapende prosesser, og hvordan kan bildebokarbeid støtte barns multimodale meningsskaping?
Metode
En praksisnær FoU-tilnærming med utvikling av bildebøker i barnehagekontekst, observasjon av samspillsprosesser og analyse av multimodale uttrykk.
Samarbeid
Prosjektet ble gjennomført sammen med Henriette Jæger. Siden brukes som samleside for videre analyser og formidling.