Å legge til rette for barns skaping av digitalestetiske uttrykk med utgangspunkt kunstmøter
Mål for hele prosjektet
Gjennom tre delprosjekter skal barna gis mulighet til å:
- erverve seg grunnleggende digitale ferdigheter, noe som handler om evnen til å ta i bruke ny teknologi på en selvstendig og funksjonell måte
- utvikle sin digitale kompetanse
- utvikle sin følsomhet til å lytte, iaktta og uttrykke seg gjennom allsidige møter med og refleksjon over kultur, kunst og estetikk
- styrke sin kulturelle identitet og sine personlige uttrykk ved å ta i bruk fantasi, kreativ tenkning og skaperglede
- utvikle sin evne til å bearbeide og kommunisere sine inntrykk og gi varierte uttrykk gjennom skapende virksomhet
Prosjektene er gjennomført i samarbeid med barnehagepersonalet og når jeg i teksten skriver vi så er det meg selv og de ansatte som jobber med barna til vanlig det siktes til. Barna det siktes til i denne beskrivelsen er de 13 barna som jeg følger og jobber sammen med i alle tre prosjektene. Det første prosjektet er disse barna på vårsemesteret i det nest siste barnehageåret sitt. I det andre og tredje prosjektet er de inne i sitt siste barnehageår. Prosjekt 2 skjer på høsten mens prosjekt 3 er på våren og helt frem til den avsluttende sommerfesten.
Prosjektet har tre delprosjekter disse er:
Bildebok kunstmøtet med en muntlig forteller
Digitale fortelling med kunstmøte med utstillingen på Trondheim kunstmuseum
Animasjon kunstmøte animasjonsfilmen Piratene og Rockheim
Mari-Ann Letnes 