Digital teknologi i pedagogisk praksis
Presenter en poster på konferanser
Det er mange fordeler ved å presentere poster på konferanser. Du får formidlet ditt arbeid kjapt og effektivt. Når du presenterer posteren kan du få tilskuere og du vil komme i kontakt med de som er interessert i det samme feltet som deg selv.
Deltakelse kan føres opp i egen CV, og kan gi uttelling i forbindelse med opprykk.
Figuren kan ha forskjellige ansiktsuttrykk og forskjellig stilling på armene, den har også en venninde:9
Her er de begge plassert på en bakgrunn laget av revet farget papir. Så er det bare å animere i iStopmotion.
Jeg har hatt animasjonskurs for barnehager i trondheim i dag.
Etter NKUL på tirsdag var de noen som lurte på utstyret som ble brukt i de tre delstudiene, derfor legger jeg nå ut en oversikt her: Les mer «Verktøy brukt i de tre delstudiene»
I dag fikk vi startet ordentlig med delprosjekt 2. den didaktiske planen for dette prosjektet finnes her.
Det er morsomt å være i gang igjen, og jeg blir igjen slått av hvor mye barna klarer i forhold til de digitale verktøyene. Det skal bli spennende å følge dette prosjektet
I denne gripende, morsom oppfølgeren til hans sagnomsuste 2006-fremlegg, fremmer Sir Ken Robinson behovet for en radikal omlegging fra standardiserte skoler til personlig læring – og for å legge til rette for et utdanningsløp der barnas naturlige talenter kan blomstre. Dette er et inspirerende innlegg og hver gang jeg står fast og ikke helt vet hva jeg holder på med, ser jeg dette innlegget. Det funker alltid og det får meg på sporet igjen:)
Her er innlegget som han hadde i 2006 om hvordan skolen dreper Kreativitet (beklager reklamen i starten)
I bildebokprosjektet som jeg gjennomfører ute i barnehagen i disse dager, har 4-5-åringer malt flotte akvareller. Disse har jeg lyst til å dele med dere. Les mer «Vakre malerier, et ledd i barns selvaktivering»
Mari-Ann Letnes 